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子どもの作品
絵の具

     DONDON!DANDAN!
  \おもっせことやらこい!/ 

置き時のイメージ
置き時で学ぶ子どもイメージ写真
置き時で学ぶ子どもイメージ写真

しまねのあそびば まなびば 置き時 

遊びと学びでヒト・モノ・コトをつなぐコーディネーター
〜真の生きる力と真のソウゾウ力が身につく〜

置き時 イメージ イラスト

遊びは、子どもたちにとっての最初の学び

​

考え 工夫し 失敗し 挑戦する

​

そのすべてが
“生きる力” を育てていきます

​

それは、大人も一緒。

​学びは本来、
もっと自由でおもしろいもの。

​

「なんだろう?」
「やってみたい!」

​

そんな気持ちが、
学びのはじまり!

​
子どもたちの「やってみたい!」に
全力でOKする場所。

​大人の
「自分にできるかな?」にも
そっと寄り添います。

​
さぁ、
子どもも大人も
遊んで、学んで、
人生に彩りを ✨

​

それが
置き時です!

置き時 イメージ イラスト
置き時 イメージ イラスト
置き時で学ぶ子どもイメージ写真

​置き時とは?

“なんかおもしろそう”を育てる場所

子どもも、大人も、障がいのある人もない人も。

ここは誰もが自由に、自分らしく過ごせる
サードプレイス。

「やってみたい!」をカタチにできる、
安心と発見のある教室です。

置き時で学ぶ子どもイメージ写真

​gallery​

​活動の様子​

​Member

​講師について

島根県出身・在住。

3人の子育てを経験する中で、私は福祉、教育、そして地域に根ざ

した活動を通して、「自分もまちもみんな大好き」という世界がど

うしたら叶うのかをずっと模索してきました。

私自身の願いは、「遊びと学びを通して、人生を彩り、おもしろがる」

生き方の土台を、一人でも多くの人に提供することです。

手形
手形
手形

​藤原 千春​

Chiharu Fujiwara​

置き時代表・藤原千春|チャイルドアートエデュケーション認定上級講師
HP ファーストビュー.png

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​アートイベント

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お話にあったようについつい大人の感性で「こっちがいいんじゃない?」とか「この色は?」と言いがちですが、命の危険があること以外は子どもの意思を優先することで子どもがのびのびとすることがわかりました 

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